Die Entwicklung der basalen Lesefertigkeiten – und hier vor allem die Förderung der Leseflüssigkeit – nimmt in der Grundschule einen großen Raum ein.…
Im ProLesen-Länderprojekt Berlin und Brandenburg erarbeiteten 13 Projektschulen aus beiden Bundesländern Materialien und Konzepte zur…
Den LeseNavigator gibt es als Starter- und als Profi-Set. Er unterstützt bei der Erschließung von Texten unterschiedlichster Art und fördert dabei das…
Das Logbuch ist ein Instrument, mit dem die Schülerinnen und Schüler lernen können, eigene schulische Ziele zu bestimmen, ihren Lernprozess zu planen…
Redaktionell verantwortlich: Heike Haseloff, LISUM
Heike Haseloff, LISUM
