Die Broschüre stellt das Praxislernen in Berlin vor. Neben einer kurzen inhaltlichen Einführung zum Thema zeigen Schulen und ihre Kooperationspartner, wie die Umsetzung am konkreten Beispiel gelingen ...
begleiten. LISUM, 2007 Autor: Matthias Bergmann-Listing Die Datei können Sie hier herunterladen: Bestellungen für einen Nachdruck richten Sie bitte an: Landesinstitut für Schule und Medien ...
kann, wird in den Kapiteln der Handreichung aus unterschiedlichsten Perspektiven und Sichtweisen dargestellt. Vielfältige Anregungen, mit den Kindern Wörter und ihre Bedeutsamkeiten aufzuspüren, sie ...
Wir, die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des LiSuM, haben das Leitbild gemeinsam entwickelt. Es stellt eine wichtige Handlungsgrundlage für unsere tägliche Arbeit dar. Seine Grundsätze leiten unser ...
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mögliches Vorgehen für die Entwicklung der prozessbezogenen Kompetenzen des Lese- und Schreiberwerbs dargestellt, die in individuellen Arbeitsphasen gefördert werden (vgl. Kapitel 4). Danach werden ...
ergänzenden Materialien, standardorientierte Prüfungen und Fortbildungsangebote zu fachlichen Themen stellen eine Voraussetzung dafür dar. Zur Unterstützung des standardorientierten Kompetenzerwerbs ...
Leseförderung, zur Förderung der Schreibflüssigkeit und zum Rechtschreiblernen einschließlich LRS Bereitstellung einer diagnostischen Aufgabensammlung Weitere Informationen finden Sie auf dem ...
längeren Zeitraum zu erlernen, um anschließend auch komplexe Zusammenhänge in einer Seminararbeit darstellen zu können, die am Ende in einem Kolloquium verteidigt wird. Nach wie vor gibt es ...
Sekundarbereich in den Ländern Berlin und Brandenburg zu Beginn des Schuljahres 2017/2018 zur Verfügung gestellt. Neben einer Einführung mit Anregungen und Ideen zur Arbeit mit dem Kalender finden ...
Die Handreichung „Lesen und Schreiben im Fachunterricht - Unterrichtsbausteine zur Sprachbildung“ stellt Ihnen Informationen und Anregungen zur Weiterentwicklung der Kompetenzen der Schülerinnen und ...