Vor dem Hintergrund ihrer langjähriger Praxiserfahrungen haben die Ambulanzlehrkräfte der Berliner Auftragsschulen für die sonderpädagogische Förderung im Bereich Autismus eine Handreichung zusammengestellt, die die speziellen Schwierigkeiten und Entwicklungsbedürfnisse autistischer Kinder und Jugendlicher gut verständlich und sehr anschaulich erklärt. 

Für einen förderlichen und fördernden Umgang mit autistischen Kindern und Jugendlichen ist ein Grundverständnis der hinter dem Erscheinungsbild verborgenen Störung, ihrer Ursachenzusammenhänge und Auswirkungen von entscheidender Bedeutung. Die Handreichung soll einen Beitrag dazu leisten, durch Verstehen der Problematik mehr Verständnis im Umgang mit den betroffenen Schülerinnen und Schülern, aber auch mit ihren Bezugspersonen, zu entwickeln. Darüber hinaus liefern die Autorinnen praktische Hinweise für den alltäglichen Umgang im Unterrichtsalltag. 

Juni 2009
ISBN: 978-3-940987-40-2
Autorinnen und Autoren Iris Flick, Swantje Ohder, Ambulanzlehrkräfte für den Förderschwerpunkt „Autismus" der Comenius Schule, Berlin-Charlottenburg
Umfang: 48 Seiten

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