Die zweiteilige Handreichung ermutigt zu einem spannenden und abwechslungsreichen Sachunterricht mit dem neuen Rahmenlehrplan 1-10. Der Schwerpunkt liegt auf Anregungen und Möglichkeiten für einen Unterricht für heterogene Lerngruppen.

Einleitend findet man eine Einführung in das Fach Sachunterricht nach dem neuen Rahmenlehrplan für die Jahrgangstufen 1-10 für Berlin und Brandenburg. Der Zusammenhang von Sachunterricht und Inklusion/Gemeinsamem Lernen wird erläutert und es gibt Anregungen für einen sprachsensiblen Sachunterricht. An Beispielen wird verdeutlicht, wie Unterrichtsräumen gestaltet werden können, um dem Lernen und Arbeiten im Sachunterricht gute Bedingungen zu verschaffen.

Darauf folgen sechs Lernarrangements, modellhafte und erprobte Unterrichtsbeispiele erfahrener Pädagoginnen und Pädagogen für ein kompetenzorientiertes und differenziertes Lernen. Dabei werden verschiedene Themenfelder des Planes ebenso berücksichtigt wie die verschiedenen Perspektiven des Sachunterrichts. Ergänzt werden die Arrangements jeweils mit einem Beitrag, der Möglichkeiten der Verknüpfung mit dem Fremdsprachenunterricht (Englisch) aufzeigt.

Lernarrangements für den Sachunterricht Teil I

Lernarrangements für den Sachunterricht Teil II

Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Erproben der Lernarrangements!

Ansprechpartnerin im LISUM:
Dr. Birgit Wenzel
Tel. 03378 209-310

LISUM
1. Auflage, Ludwigsfelde 2017
ISBN 978-3-944541-31-0
94 Seiten

Autorinnen und Autoren: Stefanie Carmen Archie, Heidi Barucki, Ulrike Blumensath u. a.
Redaktion: Dr. Birgit Wenzel

Bestellungen (gegen eine Schutzgebühr in Höhe von 5 €) richten Sie bitte an:
Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg
Adelheid Fürstenau
14974 Ludwigsfelde
E- Mail

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