In den Verwaltungsvorschriften zur Grundschulverordnung steht, welche Dokumente in eine Lernentwicklungsdokumentation gehören, um die individuelle Lern- und Leistungsentwicklung einer Schülerin oder eines Schülers sichtbar zu machen. Die inhaltliche Bedeutung der verschiedenen Dokumente wird – ausgehend von den schulrechtlichen Vorgaben – näher ausgeführt und an Beispielen aus der Schulpraxis erläutert.
2. Auflage, November 2010
ISBN: 978-3-940987-57-0
Autorin: Mechthild Pieler
Umfang: 24 Seiten
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