Eine ausgebildete Lesekompetenz ist die Voraussetzung für Bildungserfolg. An allen Schulen gibt es jedoch Schülerinnen und Schüler, die Probleme mit…
Nach dem Erscheinen der Handreichung „Leistungsermittlung und Leistungsbewertung im Schulsport Sekundarstufe I“ entstand der Wunsch ein ebensolches…
Wie schaffe ich es, Ideen sinnlich erfahrbar zu machen? Genau auf diese Frage möchte der Leitfaden Kunst in der Grundschule unterrichten eine Antwort…
Die Broschüre – erarbeitet im Auftrag der Arbeitsstelle GOrBiKs-Transfer - stellt drei Konzepte für die Gestaltung von Kooperationsveranstaltungen von…
Redaktionell verantwortlich: Heike Haseloff, LISUM
Heike Haseloff, LISUM
