Diese Handreichung entstand in Abstimmung mit den Berliner Ambulanzlehrkräften für den Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt „Autismus“ und wurde für…
Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf im autistischen Verhalten benötigen in Schule und Unterricht meist vielfältige…
Vor dem Hintergrund ihrer langjähriger Praxiserfahrungen haben die Ambulanzlehrkräfte der Berliner Auftragsschulen für die sonderpädagogische…
Redaktionell verantwortlich: Heike Haseloff, LISUM
Heike Haseloff, LISUM
