Die vorliegende Handreichung beschreibt differenziert die Kompetenzen, die bei den Schülerinnen und Schülern durch das Schülerbetriebspraktikum entwickelt werden sollen und ordnet diese in den Prozess der schulisch begleiteten Praxiserfahrungen ein.

Die Kompetenzen sind so formuliert, dass sie für Schülerinnen und Schüler transparent und verständlich sind. Damit ist eine wichtige Voraussetzung zur Schülerselbsteinschätzung geschaffen.

Die vielfältigen Schüleraufträge dienen der Entwicklung der beschriebenen Kompetenzen und sollen Lehrerinnen und Lehrer bei der Gestaltung eines anforderungsbreiten Unterrichts unterstützen.

Die Hinweise zur Bewertung sind so zusammengestellt, dass Schülerinnen und Schüler eine verständliche und fördernde Einschätzung durch Lehrkräfte sowie Praktikumsbetreuerinnen und Praktikumsbetreuer erhalten. Die für das Schülerbetriebspraktikum wichtigen Medien und rechtlichen Rahmenbedingungen runden die Handreichung ab.

Juli 2012
ISBN: 978-3-940987-82-2
Autorinnen und Autoren:  Gesine Buß, Dieter Born-Frontsberg, Dr. Jörg-Ulrich Rauhut u. a. 
Umfang: 109 Seiten

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